深化校联体建设，共建县域职教品牌——内江通江两地三校开展职教“同课异构”教研活动

为加强帮扶学校之间的交流合作，将校际帮扶活动落到实处，做到教育资源共享，促进教师专业发展，4月10日，通江、资中、威远在威远县职业技术学校联合举行三地三校“同课异构”教学研讨活动，内江帮扶通江工作队领队、通江县委常委、副县长张骞，威远县委教育工委书记、县教育体育局党组书记、局长崔山，资中县职业技术学校校长范文辉等领导及授课教师出席活动。

活动涉及语数外三个科目，通江县职业高级中学、资中县职业技术学校及我校三所学校共九名教师带来了精彩纷呈的课堂教学盛宴，本次教研活动采用“同课异构”的形式，不同教师对同一节课进行了不同的设计和教学，展现了各自的教学风格和理念。老师们把课堂的主动权还给学生，让学生在碰撞中收获了能力，在交流中感受到了快乐，充分展现了三校教师扎实的教学基本功和良好的专业素养。

在课后交流环节，各学科教师针对课堂整体情况进行了交流探讨，从教材分析、课程标准、教学设计、教学反思等方面展开了讨论，本次“同课异构”教研活动，为三个学校的教师搭建了互相学习、交流分享、协同发展的平台，让老师们深切感受到了课堂教学“同”和“异”的教学魅力，有效促进了教师专业素养和教育教学能力的提升!

最后，三所中职学校负责人就学校管理、教育教学、教师发展、学生培养等方面交换了意见，肯定了本次同课异构活动，并表示会持续加强沟通对接，深化学校共建工作，着力实现协作共同发展。威远县委教育工委书记、县教育体育局党组书记、局长崔山表示，通过此次交流座谈，希望三所中职学校能在未来发展道路上各取所长，互通有无，共同探索职业教育发展新路径，共同推动职业教育事业高质量发展。内江帮扶通江工作队领队、通江县委常委、副县长张骞做总结讲话，提出三点要求：充分认识发展职业教育的重要性，增加抓好职业教育的责任感；充分认识发展职业教育的必要性，增加抓好职业教育的紧迫感；充分认识发展职业教育的有利条件，增加抓好职业教育的机遇感。继续扩大和深化三地三校的交流活动，将帮扶工作落到实处，取得实效。

本次“同课异构”教研活动通过加强校际间的合作与交流，积极推动了县域内职业教育资源的共享与优化，不仅为三地三校的教师搭建起互相学习、交流分享、协同发展的平台，有效促进了教师专业素养和教育教学能力的提升，更为提升县域职业教育整体质量，逐步形成具有地方特色的职业教育品牌，提升县域职业教育的知名度和影响力，共建县域职教品牌、深化校联体建设奠定了坚实的基础。